骨干发言“统”“分”结合“抓”“放”相长解决思想教育“多乱杂”问题

骨干发言:“统”“分”结合“抓”“放”相长解决思想教育“多乱杂”问题

A总书记强调，要更新教育理念，优化教育内容，改变教育方式，探索构建新时代思想教育体系，提高教育针对性和实效性。这一重要指示为抓好新时代思想教育立起了根本遵循。从当前实际看，教育“多乱杂”问题仍未很好解决，一定程度影响和制约了教育针对性和实效性。我们处在统教抓教“中间环节”，要紧紧扭住用好教育计划安排权、方法选择权、进度调控权、检查考评权“四种权利”，自觉履行教育统筹协调、组织实施、指导督导等职能，确保教育安排更合理、内容更聚焦、秩序更正规、落实更有力。

一、“化整为零”统内容，层级分工侧重发力。思想教育通常包括主题教育、基础教育、形势政策教育、经常性思想教育等形式。思想教育形式看似不多，却体系庞大、涉及面广、子类繁多，如果各个层级一线平推“眉毛胡子一把抓”，势必乱了主次、丢了重点、失了节奏，必须精研内容、分层明责、侧重发力，才能有效提升教育投入与产出效费比。一是抓住“重大的”。对起统领作用、年年都要抓、一年更比一年深化的主题教育，以及上级部署的专项教育等重大教育，要搞好顶层设计、统一部署安排、加强过程控制、及时跟踪

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