“全力办好民生实事,提高人民生活品质”专题建言献策会发言材料
近年来,我市持续加大基础教育投入,建设启用了一批新校,出台了一些新的政策,推动了优质资源下沉到老百姓家门口,教育高质量发展有了较大进展。2021年,我市正式实施《XX市义务教育优质均衡发展条例》,一定程度上促进了义务教育优质均衡发展,但仍存在城区学校向超大型发展、农村学校发展相对薄弱等问题。同时,高中教育不均衡现象未能有效消除,亟需下狠功夫和大力气加以解决。
一、主要问题
1.学校布局不尽合理。从全市范围看,尽管学校布局整体上进行了一定的优化,但尚未到位。义务教育阶段学校主要集中在市区、主城区、中心镇区;高中主要向城区发展,农村高中撤并较多。随着城市化发展和外来务工人员的增加,主城区及中心镇学校建设显得相对滞后,满足不了城市化带来的教育需求。部分学校生均面积、生均图书拥有量、生均实验器材占有量等关键指标均达不到省定标准,大班额甚至超大班额现象严重。
2.学校硬件差距明显。虽然我市在创建教育现代化和实施校安工程中,办学条件有了较大提升,但因为一些历史原因,校际间办学条件很不平衡,部分学校校舍仍然老旧。尤
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