以科教兴国战略助推新质生产力发展

以科教兴国战略助推新质生产力发展

 

　　习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。进入新时代，我们要以科教兴国战略助推新质生产力发展，扎实推进高质量发展。

 

　　从生产力发展进程看科教兴国战略

 

　　回顾人类社会生产力发展的历史可以发现：18世纪中叶之前，生产力的技术基础更多是经验，人类处于手工作业阶段，工厂或生产线是劳动力再生产的学校，生产力发展对科技与教育的依赖性尚不明显。18世纪中叶至20世纪中叶，生产力的技术基础是机器，自然资源、资金和科技成为社会生产的驱动源，科技含量明显增大。20世纪中叶之后，计算机与互联网创生并逐渐渗透到社会生产与生活中，科技对生产力的作用愈加凸显。当前，社会生产力发展正进入科技创

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