校长在县教育教学研讨会上发言：教育质量提升的“3步走”聚焦课堂改革・深化教学研究・全面提升质量

各位领导、同仁：

大家好！今天我的发言主题是《聚焦课堂改革・深化教学研究・全面提升质量》。下面，我从三个方面汇报我校教育教学工作的实践与思考。

一、教育教学工作的主要成效

（一）持续深化课堂改革，教学质量稳步提升

自 20xx 年我校启动 “高效课堂” 建设以来，经过全体师生的共同努力，教学质量实现了质的飞跃。在上学期期末考试中，我校教学质量位居全县前列，其中语文平均分 85.6 分，数学平均分 82.3 分，英语平均分 88.7 分，三科均分比上学期提升 3.2 个百分点。在全县质量检测中，我校优秀率达到 42.3%，合格率达到 96.8%，及格率和优秀率双双创下历史新高。这些成绩的取得，得益于我们坚持以下做法：

1. 推进 “361” 高效课堂模式

课堂是教学质量提升的主阵地。我校创新实施 “3 分钟导学、60 分钟互动、1 分钟小结” 的课堂教学模式。通过 “学生自主学习、小组合作探究、教师点拨指导” 三个环节的有机整合，让课堂真正回归于学生。如七年级数学张老师的课堂，学生自主探究时间占比达到 70% 以上，课堂参与度显著提升，教学效果明显改善。

2. 实施精准教学指导

建立教学质量分析制度，每月开展一次质量分析会议。

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