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2篇《党史学习教育工作条例》研讨发言材料工作学习心得体会

 

《党史学习教育工作条例》研讨发言材料范文(1)

一、用好红色资源

《条例》第二十一条指出,用好革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士纪念设施、革命旧址等红色资源,保护利用好革命文物,精心设计展览陈列、红色旅游线路、学习体验线路,加强革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育。

我区处处都有红色遗址、处处都有革命往事,在这片燃烧着精神和斗志的热土上,荣耀先、李裕智、多松年等无数革命英烈用生命书写了荡气回肠的英雄史诗。作为中国共产党领导下最早建立的省级少数民族自治区,我区拥有丰富的红色资源,这些资源是党史学习教育的重要载体,其所独有的画面感、立体感、直观感更容易吸引人,合理利用好这些资源,使其在党史学习教育中发挥最大效能,意义十分重大。适时组织党员干部前往红色教育基地实地瞻仰英烈、参观展陈,使广大党员干部去对话历史、对话英雉、对话心中的信仰理想,真正在深深触动中激活红色基因、唤醒斗争精神,在互动、体验、研讨中获取红色能量,在引人入胜中“带火”党史学习教育的实景课堂,不断激发党员干部学党史、听党话、感党恩、跟党走的热情,凝聚起建设现代化美好生活的强大精神力量。

二、突出特色宣讲

《条例》第二十二条指出,把党史学习教育融入重大主题宣传,与新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育结合起来,加强舆论引导,弘扬主旋律,传播正能量。

党史宣讲中,要牢固树立正确党史观,严格落实意识形态工作责任制,严把宣讲内容的政治关。要建立健全宣讲工作机制,充分发挥党史专业部门优势和宣讲“主力军”的作用,扩大宣讲

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