2025年八项规定精神学习教育查摆问题清单及整改措施

2025年学习教育查摆问题清单及整改措施
存在何题					整改措施	完成时限
工作作风不严不实		机关作风整顿不深入，问题清单不明确		局党组虽然对开展“解放思想、整风肃纪”和“整顿机关作风、优化营商环境”两项活动进了工作部署，但未针对存在问题制定方案，没有列出问题清单，没有确定整改任务，没有责任到人，整改不彻底、不充分，相关会议记录不全，整改佐证材料不充分。	一是进一步强化开展学习中央八项规定精神和“整顿机关作风、优化营商环境”活动，针对存在的问题要深化聚焦整改措施，提高整改质效：二是要从大局出发，从问题入手，认真进行整改，要细化整改工作方案，列出问题清单、确定整改任务、责任到人。二是对整改不到位、不彻底问题加大整改督促力度，充实相关会议记录和佐证材料，全面整改到位，高标准工作，提高对企业服务质效。	2025年6月30日
学风不扎实		中央八项规定实施细则和实施意见学习不到位		党组中心组学习制度坚持不好，传达没有做到全覆盖	健全完善党组中心组学习、机关学习日等制度。以集中学习、自学相结合形式，结合工作实际，年初拟定学习计划和内容，突出学习重点，保证学习时间。将八项规定实施细则和省委实施意见文件精神，以党组平件的形式下发市直二级单位，	2025年6月30日
工作作风不严不实	工作标准不高，制度执行不严格。		工作满足于一般化、随大流，起草下发的相关文件没有针对性、指导性。2022至2024年重要人事任免会议，个别会议记录程序过于简化，班子成员没有对任免干部个人能力、工作作风等进行客观评价。		一是高标准开展工作，严格执行“三重一大”事项管理相关规定，做到集体研究、民主决篪、公开透明。二是起草下发的相关文件要有针对性、指导性，重要的人事任免会议要按照规定程序进行，会议记录内容要充实合理，班子成员要对任免的干部个人能力、工作作风，道德品行等进行如实客观的评价，并记录好相关内容。	2025年6月30日

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